Образовательный квест: как превратить сложную тему в увлекательное путешествие

Закрепить сложную тему можно не только методом повторений, но и с помощью edutainment-инструментов на стыке обучения и игры. Например, школьникам нравятся квесты. Внутреннюю сторону такой образовательной игры показывает кандидат педагогических наук, старший методист онлайн-школы «ИнтернетУрок» Ирина Воронцова. В конце статьи найдёте шпаргалку, как не ошибиться с выбором образовательного квеста для детей разного возраста. 

Что такое образовательный квест

Образовательный квест — один из жанров интерактивных познавательных мероприятий,
которому присущи наличие игровой цели, её достижение, а также препятствия и сюжет.

Отличия образовательных квестов от развлекательных:

• познавательные цели, задачи;

• меньше развлекательных элементов, таких как поиск предметов, использование шифров и кодов, обнаружение спрятанных подсказок и предметов. 

Сюжет в образовательном квесте — это основа игры. Основным стимулом для участников становится достижение образовательной цели квеста. 

Как в него играют

Расскажу историю об образовательных квестах для учеников 5–9-х классов, в разработке и проведении которых я принимала участие. Это серия игр для проекта Министерства финансов РФ по содействию повышению уровня финансовой грамотности населения. Её подготовили компания «Квестигра» и экономический факультет МГУ имени Ломоносова.

Целью этой серии игр было развитие компетенций школьников в области финансовой грамотности. А задачами — формирование и развитие знаний и навыков по этим компетенциям.

На скриншоте цели и «станции» образовательного квеста для школьников, иллюстрации из личного архива автора 

«Препятствиями» в нашем квесте стали задания финансовой тематики. Участники выполняли их на «станциях», приближаясь к достижению намеченной цели.

Какой сценарий можно воплотить в любой школе

Действие игры мы перенесли в воображаемый город Финград. Игроки побывали в банках «Финрост» и «Эволюция», дома на семейном совете, в компании «Кредит консалт», в юридической консультации, на бирже, в бизнес-центре, в офисе сети ресторанов «Дом пирожков» и в других организациях. В квесте использовали игровую валюту — финики (1 финик = 1 рубль).

1. Игроки получили маршрутный лист, ведущий рассказал о правилах игры. 
2. Участники выбрали игрового персонажа — заполнили паспорт гражданина Финграда. Указали его возраст, образование, профессию, состав семьи и имущество. Решения в квесте необходимо было принимать исходя из этих характеристик. Игроки ставили перед собой игровую цель, которую к концу игры необходимо было достичь, выполняя задания. 
3. Школьники прошли задания на станциях. На каждой из них игроки узнавали новую информацию о вдумчивом управлении финансами на информационном стенде. Глубже разобраться в ней помогали объяснения ведущих — студентов, которых я готовила для проекта. 
   
   На скриншоте фото образовательного квеста из личного архива автора 
    
4. Игроки получили отметки в маршрутном листе. На финише не всем участникам хватило заработанных баллов, чтобы реализовать свою игровую цель. Зато все игроки приобрели знания и умения в области финансовой грамотности. Дальше школьники выполняли задания ведущего, заполняли маршрутные листы и предоставляли их на проверку.

Таким образом, изучение сложных тем можно превратить в увлекательное путешествие. Особенно хороши для такого формата школьные вопросы, которые изучают на уроках финансовой грамотности и обществознания. От скучной лекции по этим предметам через некоторое время в голове может не остаться и следа. А «проживая» жизнь выбранных персонажей, ученики лучше усваивают информацию, запоминают сложные темы надолго.

Как выбрать образовательный квест для ребёнка

Понимаем, не каждый готов разработать собственный квест. Да это и не нужно. Лучше выбрать готовый, созданный профессионалами. Делюсь лайфхаками на основе своей практики, которые помогут избежать ошибок.

Как не ошибиться при выборе образовательного квеста для ребёнка:

1. Обращаем внимание на цели игры: если планируются только развлечения, а тема образования используется скорее как декорация, то такой квест вряд ли чему-то научит, хотя и может развеселить ;-)

2. Проверяем меры безопасности. До 7 лет — никаких сложных маршрутов, острых предметов. В квесты на природе лучше не играть участникам младше 8 лет. Подросткам начиная с 11 лет можно предложить проводить относительно сложные научные эксперименты, но только в присутствии взрослых. 

3. Соотносим уровень сложности с возрастом школьника. Важно выбрать игру «в самый раз»: в слишком простую играть будет скучно, а слишком сложный уровень может демотивировать участников.

Как выбрать образовательный квест в разном возрасте

А прямо сейчас приглашаем сыграть в edutainment-игру другого жанра — викторину от нашей онлайн-школы «ИнтернетУрок» и «Квиз, плиз!». 

Учебные вопросы

Ирина Воронцова, старший методист онлайн-школы «ИнтернетУрок», кандидат педагогических наук

Домашняя школа «ИнтернетУрок» Б. Гнездниковский, 1 стр.2, Москва, 125375 8 (800) 775 4121